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范言斌编写的《校园新童谣》

小精灵儿童网站 作者:范言斌

  原阳县陡门乡范滩小学校长范言斌编写了《上学歌》、《上课歌》、《谦让歌》、《荣辱歌》等166多首童谣。他用童谣激励学生、约束学生、教育学生,探索出了一条对未成年人进行思想道德养成教育的成功之路。
  一个时期,面对校园学生传唱的“日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店……”灰色童谣和“罗罗,筛筛,小孩是个乖乖……”老掉牙的民间歌谣,范言斌深感自己肩上的责任重大。他选择了用健康向上的童谣去约束孩子言行,净化孩子心灵,抵制灰色童谣的教育形式。
  范言斌先查阅了大量的儿歌、歌谣,又根据农村特点,结合当地实际,针对小学生思想道德教育,进行童谣创作。一年多来,成功地编写了《校园新童谣》。这些童谣含括了思想教育、卫生习惯和安全教育,涉及生活中的方方面面。正在开展的社会主义荣辱观教育,“三理”教育也被他编成童谣。他把这些童谣先印成传单,免费发给学生,并把它作为校本教材给学生讲解,要求学生抄写,鼓励学生背诵,教育学生遵守。通过组织开展“三比”竞赛活动(即比一比谁抄的童谣最多,比一比谁背的童谣最多,比一比谁做得最好),如今,已形成了比、学、做的良好氛围。从范滩村到全乡、全县,处处都可以听到传唱“……以帮助同学为荣,以欺负同学为耻;以勤奋学习为荣,以逃学应付为耻;以勤俭节约为荣,以奢侈浪费为耻……”这些《荣辱歌》的稚嫩声音。该校学生都有一本厚厚的手抄童谣集,都会背诵几十首童谣,都能说出童谣的意义,都做过几件好事。如今,校风正、学风浓、昔日粗俗变文明。
  童谣编好后,范言斌利用远程教育电教资源,在电脑里打印、排版,装订成册。发给老师每人一本,并把它作为校本教材,对学生进行爱国教育、行为规范养成教育。为了激发学生的学习兴趣,还把童谣制成课件让学生看,谱上曲让学生唱,排成课本剧让学生演,就连跳皮筋、跳绳等课间活动,学生也能踏着节拍哼童谣。
  这些新童谣内容健康向上,既不高谈阔论又不庸俗低沉;既结合农村实际,又符合学生心理,便于学生接受。例如《行为规范篇》里的44首童谣,从《起床歌》到《进校歌》;从《预备歌》到《课间歌》;从《放学歌》到《荣辱歌》等这些童谣,科学、系统、具体地教育学生只有这样做,在家才是一个好孩子,在校才是一个好学生,在社会才是一个好公民。
  这些童谣韵律优美、琅琅上口、通俗易懂,适合儿童的口味,符合儿童的想象,便于学生传唱,规范儿童的言行,对少年儿童进行良好的思想道德养成教育,是一条具体的、可行的,对未成年人进行思想道德养成教育的成功之路。
  经过一年多时间的探索、创作、修改,范言斌将自己编写的166多首童谣,系统归类成:《爱国教育篇(20首)》、《少儿教育篇(30首)》、《行为规范篇(46首)》、《基本常识篇(15首)》、《社会公德篇(41篇)》、《小学语文篇》(13)六部分,并结集成书《校园新童谣》,现在该书稿正加紧编排、校审之中,不久即出版发行。
  范言斌编写的《校园新童谣》,贴近城乡、贴近教材、贴近学生,深受农村读者的喜爱!吨泄逃ā、《关心下一代报》等都做了报道。新乡教委主编的《二课堂》杂志,从2004年第9期到今年6月,还开辟“童谣”专栏,每期都刊发了他编写的童谣。原阳电视台、新乡电视台也做了专题报道,该书稿还荣获新乡市教育科研课题一等奖。团市委、市文明委非常重视,多次过问,指导完善!缎T靶峦ァ肺闯赡耆私兴枷氲赖卵山逃蛳铝肆己玫幕。

范言斌新童谣动态

 
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